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Ressources pour le personnel enseignant
Leçon 2 : Introduction au concept d’un échange
Ressources d’Ophea Ressources d’appui au programme-cadre d’ÉPS : 1 re à 8 e année 3 e année – Ballon-paume 5 e année – Tennis modifié : Défense d’un espace ouvert 6 e année - Squish : Préparation de l’attaque Bien bouger Frapper un objet à l’aide d’une raquette Activités de filet/mur
L’enquête en action
L’importance de faire participer les jeunes dans leur apprentissage
Domaine D, Vie saine
Résultat d’apprentissage Nous apprenons à faire des choix alimentaires sains et à les mettre en pratique dans notre vie quotidienne. Critères d’évaluation Je peux décrire les éléments nutritifs et les valeurs nutritionnelles qui ont un impact sur mes choix alimentaires. Je peux prendre des décisions...
Domaine C, Compétence motrice
Résultat d’apprentissage Nous apprenons à bouger de diverses façons, seuls et avec d’autres personnes, tout en faisant appel à des méthodes pour assurer notre sécurité et nous amuser. Critères d’évaluation Je suis conscient(e) de mon espace personnel et de l’espace autour de moi. Je peux démontrer...
L’heure juste sur le cannabis : Les jeunes et la conduite sous l’influence du cannabis
Ressources sur la sécurité sur Internet
Les Ressources sur la sécurité sur Internet sont offertes gratuitement en ligne et offre aux parents/tutrices et tuteurs/gardiennes et gardiens de l'enfant la possibilité de renforcer et d'approfondir les concepts de la sécurité sur Internet avec leurs enfants. Les technologies qui font maintenant...
Guide pour l’éducation sur le vapotage à l’intention du personnel enseignant
But Ce guide est conçu pour permettre au personnel enseignant de renforcer ses connaissances et ses compétences afin d’aborder le sujet du vapotage dans le contexte du programme-cadre d’éducation physique et santé du palier élémentaire de 2019. Il présente : les raisons pour lesquelles il est...
À propos
Fiches d’activités Les activités sont conçues pour favoriser l’intégration de la littératie financière au programme-cadre d’éducation physique et santé (ÉPS) de la 1 re à la 8 e année en offrant aux élèves des occasions d’examiner les habiletés de vie saine tout en tenant compte de l’impact des...
L’apprentissage fondé sur l’enquête
L’apprentissage fondé sur l’enquête en éducation physique et santé (ÉPS) est une ressource en ligne gratuite pour les enseignants et qui vise à les soutenir dans la mise en œuvre du programme-cadre d’éducation physique et santé pour la 1 re à la 12 e année. L’apprentissage fondé sur l’enquête est...
Parlons vaccination : ensemble de ressources
« Parlons vaccination » est une ressource en ligne gratuite qui intègre la littératie en santé, la littératie médiatique numérique et l’enquête aux discussions sur les vaccins et la vaccination dans le cadre d’une vie saine. Cette ressource est conçue pour aider les enfants et les jeunes à...
Figure 3 : Composantes du processus d’enquête dans les habiletés motrices, concepts du mouvement et tactiques description longue
La Figure 3 comprend deux sections. La première section est une image horizontale comprenant trois titres. Le premier titre est « Quoi/comment (Habiletés motrices et concepts du mouvement) », suivi du signe d’addition et du deuxième titre « Pourquoi/quand (Habiletés tactiques) », suivi du signe égal...
Leçon 2 : Recevoir un objet: trucs et astuces
Ressources d’Ophea Ressources d’appui au programme-cadre d’ÉPS : 1 re à 8 e année 2 e année - Envoyer et recevoir : Vitesse, niveau et distance 5 e année - Jeux de précision - intérieurs : Opération cônes RécréAgir Cercles de quilles Bien bouger Attraper Le lancer par-dessous à une main Le lancer...
Plans d’activités élémentaire
5e année Facteurs qui influencent mes décisions Les élèves se servent d’un organisateur graphique pour déterminer les facteurs personnels et sociaux qui peuvent influencer la décision d’une personne de consommer de l’alcool ou du cannabis à divers moments de sa vie... 6e année Le saviez-vous? Les...
Ophea pour tous
Ophea apprend avec vous avec « Ophea pour tous »! Les unités 1 à 3 comprennent chacune une vidéo de démonstration, une leçon et un jeu ou une activité d’Ophea; les contenus d’apprentissage du programme-cadre, les résultats d’apprentissage, les exigences en matière de sécurité, le matériel et les...
Exemple de cartographie du curriculum – Compétence motrice
L’exemple commence par l'examen du contenu d’apprentissage B2.2 pour les cours de la 11 e et de la 12 e année. Remarque : Les contenus d’apprentissage sélectionnés doivent souligner l'importance de différencier le contenu dans un cours de spécialisation, mais les mêmes éléments à considérer doivent...
Ressources additionnelles
Webinaires connexes d’Ophea Entamer la discussion : un survol du programme-cadre d’éducation physique et santé de 2019 pour l’élémentaire L’apprentissage socioémotionnel en éducation physique et santé L’apprentissage fondé sur l’enquête en éducation physique et santé Chroniques connexes d’Ophea...