Articles | Ophea.net

Les bienfaits d’être actif s’accumulent vite

Lundi, Novembre 6, 2017
Favoriser la santé des élèves et leur capacité d’apprentissage avec une approche plus flexible dans la mise en œuvre de l’activité physique quotidienne. Selon les Directives canadiennes en matière de mouvement sur 24 heures à l’intention des enfants et des jeunes, les enfants âgés de 5 à 11 ans...

Pour l’ÉPS sans obstacle

Lundi, Octobre 2, 2017
L’inclusion signifie que chaque élève peut réussir. « Ce n’est pas juste ! » C’est un refrain que les enseignants, surtout au palier élémentaire, entendent régulièrement, mais les élèves ont souvent peine à comprendre que lorsqu’il s’agit d’équité, ce ne sont pas tous qui suivent les mêmes règles...

Un grand bravo pour les écoles saines de l’Ontario !

Mardi, Juin 6, 2017
students cheeting
La Certification écoles saines d’Ophea permet à tous de se réunir dans le but d’améliorer la santé de la communauté scolaire. Hip hip hip hourra ! En cette fin d’année scolaire, la Certification écoles saines tire de nouveau à sa fin et l’heure est à la fête pour bien des raisons. Cette année, 174...

Les petits corps doivent bouger

Lundi, Mai 1, 2017
La façon dont une approche intégrée en éducation physique et santé (ÉPS) à la maternelle et aux jardins d’enfants est bénéfique pour les plus jeunes élèves de l’Ontario  Les élèves de la maternelle et du jardin d’enfants proviennent de divers milieux, ils ont des champs d’intérêt et des...

Une évaluation favorisant la réussite des élèves

Vendredi, Mars 31, 2017
Soutenir l’évaluation en éducation physique et santé Le programme-cadre d’éducation physique et santé (ÉPS) a pour objectif d’aider les élèves à acquérir les connaissances et les habiletés nécessaires pour être actifs et en santé tout au long de leur vie. Imaginez si chaque élève se sentait...

Enseigner le développement et la santé sexuelle avec confiance

Lundi, Mars 6, 2017
Le développement et la santé sexuelle constituent une composante clé de la santé et du bien-être global qui nous touche tous. Étant donné les différences qui sont présentes chez les élèves relativement aux structures familiales, aux valeurs culturelles et religieuses, aux orientations sexuelles et...

Favoriser l’apprentissage des élèves au cours des 2e et 3e stades du processus d’apprentissage fondé sur l’enquête

Mardi, Février 7, 2017
En octobre 2016, nous avons publié un article, intitulé Un bon apprentissage commence avec de bonnes questions, qui examinait de façon détaillée le stade du 1er lancement de l’apprentissage fondé sur l’enquête en ce qui a trait à l’ÉPS. Le présent article en est la suite ; nous y présenterons les...

Les cours de spécialisation du secondaire promeuvent un mode de vie sain la vie durant

Mardi, Janvier 10, 2017
La façon dont la spécialisation peut mener à une vision globale. Nous avons tous nos préférences lorsqu’il en vient à être actif. Certains peuvent aimer participer à un match de soccer de compétition se déroulant à vive intensité, tandis que d’autres peuvent prendre plaisir à faire une randonnée...

Naviguer de façon sécuritaire et avertie

Lundi, Octobre 31, 2016
Favoriser la bonne citoyenneté numérique dans un monde sans fil Que nous fassions une recherche pour une recette ou des directions, que nous partagions des photos sur les réseaux sociaux ou que nous effectuions des transactions bancaires en ligne, il ne fait aucun doute que nous vivons dans un...

Un bon apprentissage commence avec de bonnes questions

Lundi, Octobre 3, 2016
Soutenir l’apprentissage des élèves dans le 1er stade du processus d’apprentissage fondé sur l’enquête Les bonnes questions peuvent mener à de formidables découvertes… et tout ce qu’il faut pour commencer, c’est un brin de curiosité. Dans le cadre de l’apprentissage fondé sur l’enquête, les...

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