Séance de clavardage #OpheaChat pour appuyer la santé mentale positive chez les élèves | Ophea.net

Séance de clavardage #OpheaChat pour appuyer la santé mentale positive chez les élèves

Vendredi, Février 24, 2017 - 15:17

La séance de clavardage d’Ophea sur Twitter le 22 février sur la façon dont l’ÉPS favorise la santé mentale des élèves a remporté un franc succès.

Merci à tous ceux qui ont participé et à notre modératrice Heather Gardner (@CatchingHeather). Il y a eu plusieurs discussions intéressantes et beaucoup d’idées et de conseils de mise en œuvre furent échangés au cours de la séance.

Voici quelques faits saillants de la séance :

Q1. Comment pouvez-vous créer des espaces sécuritaires, inclusifs et favorables en ÉPS pour tous les élèves afin qu’ils puissent vivre des expériences positives ?

  • Compréhension-Promotion-Partenaire pour jeter les bases d’une santé mentale positive. – @smhassist 
  • Un gymnase inclusif ou une classe de santé inclusive est favorable aux forces, aux besoins et aux champs d’intérêt de chacun. Les enseignants doivent apprendre à connaître leurs élèves. – @CatchingHeather 

Q2. Comment aidez-vous vos élèves à créer une communauté et établir des relations saines? 

  • En suscitant la participation des membres de la communauté. Les parents, la santé publique, les entreprises locales. En invitant différents groupes communautaires à venir parler aux élèves. – @PLontheMove 
  • Il est très important de créer de NOUVEAUX espaces permettant aux élèves de s’entraîner à apprendre ensemble ; l’ÉPS est idéale pour cela ! Système de jumelage. – @andreahaefele 

Q3. Comment pouvez-vous adapter les activités afin que tous les élèves se sentent inclus? 

  • D’abord et avant tout, il faut connaître ses élèves – @monz_4 
  • Il faut apprendre à connaître vos élèves. Établissez une relation avec eux et renforcez-la. – @kenleang 

Q4. Comment la compétence motrice favorise-t-elle la santé mentale de vos élèves? 

  • Pour avoir une image de soi positive, il faut aimer la façon dont son corps bouge et interagit avec l’univers qui l’entoure. La confiance est très importante. – @APQenclasse 
  • Il faut un équilibre sain dans tous les aspects de la vie (physique, intellectuel, social, émotionnel & spirituel) pour une bonne santé mentale. – @CatchingHeather 

Q5. Comment pouvez-vous intégrer la santé mentale positive aux activités de compétence motrice?

  • Il faut être conscient de ses mouvements. Demandez aux élèves d’être attentifs aux mouvements qui les motivent et qui les calment. – @paula_success 
  • Les élèves doivent faire partie des jeux et s’approprier leur apprentissage plutôt que de se faire dire quoi faire. La pensée critique est très utile à cet égard. – @andreahaefele 

Avez-vous manqué la séance de clavardage ? Allez jeter un coup d’œil à la discussion (en anglais) sur l’ÉPS en soutien à la santé mentale positive des élèves sur l’espaceStorify.