Cannabis

L’éducation sur le cannabis fait partie de l’éducation sur l’usage de substances, les dépendances, et les comportements associés, et cette composante contribue de manière importante à l’état général de santé et de bien-être. Nous pouvons jouer un rôle dans l’apprentissage des élèves sur le cannabis afin d’aider à prévenir le mauvais usage de substances et à promouvoir la sécurité et le bien-être des élèves.

Les plus jeunes élèves tirent profit de l’acquisition de connaissances au sujet des dangers de l’usage de substances comme le cannabis, et peuvent assurer leur sécurité en acquérant les habiletés nécessaires pour résister aux pressions et éviter de s’engager dans des comportements à risque. Au fur et à mesure que les élèves deviennent plus autonomes, elles et ils tirent profit des possibilités d’explorer les mythes, les faits, et les conséquences de l’usage de substances, les liens à la santé mentale et au bien-être, et les habiletés requises pour faire et maintenir des choix plus sécuritaires et judicieux dans des situations associées aux substances comme le cannabis.

Avec la collaboration du bureau de santé publique et d’autres personnes expertes de votre communauté, vous serez en mesure d’aider les élèves à en apprendre davantage sur le cannabis afin qu’elles et ils fassent des choix plus judicieux pour assurer leur sécurité, leur santé, et leur bien-être la vie durant.

On ne s’attend pas à ce que vous soyez ou à ce que vous deveniez experte ou expert en matière de cannabis pour mener ces activités. Contactez des personnes expertes de votre communauté comme le bureau de santé publique de votre région ou d’autres programmes locaux mentionnés dans ce guide pour faciliter la planification des activités! 

Vous n’avez pas à trouver des idées vous-mêmes, même si nous savons bien que vous en avez de formidables! C’est ce à quoi sert ce guide; il est conçu pour susciter l’intérêt et proposer des idées et des activités prêtes à utiliser à votre école, à la maison, ou dans votre communauté.

Les idées présentées peuvent aussi être utilisées pour aborder différents sujets; nous les avons adaptées pour qu’elles s’appliquent à des sujets associés au cannabis.

Le guide Idées pour passer l’action : éducation sur le cannabis peut être utilisé par les écoles qui ont choisi le sujet Toxicomanie, dépendances, et comportements connexes comme sujet de santé prioritaire dans la cadre de leur participation à la Certification écoles saines. Si vous souhaitez que votre école obtienne la certification pour toutes ses initiatives favorisant une vie saine, visitez Certification écoles saines.

Le volet Toxicomanie, dépendances, et comportements connexes d’une école saine repose sur les Fondements d’une école saine (2014) du ministère de l’Éducation. Ce sujet, dont l’éducation sur le cannabis fait partie, comprend des stratégies et des activités portant sur les éléments suivants :

  • Les comportements et les gestes qui peuvent entraîner des blessures ou la mort;
  • Des habitudes et des comportements nocifs qui peuvent entraîner une dépendance, et des options plus saines; 
  • Des liens à une communauté scolaire saine; 
  • Les répercussions de l’usage de substances sur la santé et le bien-être; 
  • Les enjeux et les tendances en ce qui concerne l’usage de substances; 
  • La santé mentale et l’usage problématique de substances; 
  • Les personnes et les ressources communautaires auprès desquelles il est possible d’obtenir du soutien et la façon d’y accéder; 
  • Les facteurs personnels et sociaux qui influencent les choix concernant l’usage de substances et les conséquences de l’usage de substances; 
  • La résilience et les facteurs de protection et de risque; 
  • Les réponses aux influences et aux situations difficiles; 
  • Les effets à court et à long terme et les conséquences juridiques;
  • Le vapotage; et,
  • Les signes précurseurs d’un mauvais usage ou d’un usage problématique de substances.