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Relaxation et réflexion
Ophea-gram
Les lundis musicaux
Moments de pleine conscience
Dites-le avec des mots!
Messages de craie
Gobelets engagés
Prix « Non merci »
Ressource pour les élèves : Carte de bingo de sécurité
Comment je me remets d’une épreuve
Éliminer les préjugés et les stéréotypes
Collage d’humeur
L’adoption d’habitudes alimentaires saines
Je peux décrire comment le Guide alimentaire canadien peut m’aider à adopter des habitudes alimentaires saines.
Prendre plaisir à manger
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Que savons-nous déjà?
J’explique les effets possibles de l’usage problématique de substances sur la santé physique et la santé mentale d’une personne et son impact sur les autres et j’explique comment le
Choix sains concernant les substances et les comportements
J’applique des stratégies de prise de décision pour faire des choix sains relatifs à mon comportement et à ma consommation de diverses substances pouvant mener à une dépendance.
Demeurer en sécurité à différents endroits
J’applique le processus décisionnel pour adopter des pratiques sécuritaires à divers endroits et dans diverses situations à l’extérieur de la classe et Je collabore avec les autres pour élaborer les
Lignes directrices pour demeurer en sécurité à l’extérieur de l’école
J’applique un processus décisionnel pour adopter des pratiques sécuritaires et élaborer des lignes directrices de pratiques sécuritaires à l’extérieur de la salle de classe, y compris en ligne, dans
Mise en pratique des connaissances en santé
J'applique le processus décisionnel pour choisir des actions qui contribueront à ma santé et mon bien-être et à celui des autres.