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Activité physique = bonne santé
Introduction au parachute
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer des comportements et d’appliquer des procédures qui optimisent sa sécurité et celle des autres dans le cadre d’activités physiques
Exploration d’activités de frappe
Jeux de reptiles
Conditionnement physique à fond de train
Exploration d’activités de frappe
Un esprit sain dans un corps sain
Je peux prendre soin de ma santé mentale dans le cadre de ma santé globale et je peux décrire comment les pensées, les émotions et les actions peuvent influer sur ma santé mentale, et comment...
ÉPS : l’apprentissage en ligne
La ressource ÉPS : l'apprentissage en ligne d’Ophea a été conçue pour offrir des ressources pédagogiques qui sont fondées sur le programme-cadre et qui favorisent le développement. Elle s’adresse au personnel enseignant, aux parents et aidants ainsi qu’à tous les élèves afin qu’ils puissent...
Alimenter la réflexion pour des choix plus sains
Alimenter la réflexion pour des choix plus sains aide à intégrer la littératie alimentaire et l’étude des médias aux discussions sur l’alimentation saine permettant ainsi aux élèves d’acquérir les habiletés requises pour faire des choix alimentaires plus sains dans diverses situations tout en tenant...
Nommez le danger
Je détermine les sources de dangers pour assurer ma sécurité et celle des autres et je détermine des façons de réduire les risques de blessures pour moi-même et les autres.
Arrêter et le dire
Je reconnais des comportements bienveillants et des comportements qui peuvent nuire à ma santé et à mon bien-être, j’exprime mes sentiments vis-à-vis les comportements bienveillants et les...
Toutes les parties de mon corps
Je peux reconnaître les parties du corps humain, y compris les parties génitales, en utilisant la terminologie appropriée et je peux me respecter et respecter mon corps en en prenant soin et en...
Mon corps est beau
Je peux nommer les parties du corps humain, y compris les parties génitales, en utilisant la terminologie appropriée et je peux me respecter et m’apprécier et respecter et apprécier mon corps pour...
La fièvre du printemps
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et sécuritaire à une variété d’exercices physiques de coopération axés sur un thème printanier; Fondement en Pédago
Frénésie d’automne
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer qu’il peut travailler de façon sécuritaire tout en participant activement à une variété d’exercices physiques axés sur un thème d’au
Célébrons le soleil
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de travailler activement à une variété d’exercices physiques axés sur un thème estival tout en faisant preuve de coopération et en démontrant u
Journée paralympique
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: participer de façon active à une variété d’exercices physiques paralympiques en portant attention à la sécurité pour lui et pour les autres élève
Carnaval d’hiver
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active à une variété d’exercices physiques extérieurs et de nommer les mesures de sécurité appropriées à prendre en hiver