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Jeux pour frapper/saisir - Exemple d'unité Apprendre par le jeu
Nous apprenons à : utiliser nos habiletés de communication et de collaboration pour être en mesure de travailler en équipe; suivre les règles pour notre sécurité et celle des autres; développer...
Un coeur et des poumons plus forts
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et sécuritaire à une grande variété d’exercices aérobiques; de décrire différents types d’exercices aérobiques q
Jeux en grand groupe
Circuit de mouvements de locomotion
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’effectuer une variété de mouvements de locomotion avec et sans matériel, en se déplaçant dans des directions différentes et à des vitesses diff
Circuit d’exercices
Poésie et danse
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’exécuter des mouvements de locomotion en faisant différentes figures, dans des directions différentes et à des vitesses différentes dans le gym
Équilibre avec partenaire
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et d’exécuter une variété de postures d’équilibre statiques avec et sans matériel, en utilisant différentes parties
La patate chaude
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: utiliser les stratégies de proximité, de force et précision pour réussir à envoyer une variété d’objets sur une cible en les lançant pardessous
Le lancer des anneaux
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: utiliser la stratégie de proximité pour réussir à envoyer des objets sur une cible; coopérer efficacement avec ses coéquipiers dans de petits gro
Compétition de quilles
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’utiliser les stratégies de proximité, de force et de précision pour réussir à envoyer des objets sur une cible; de coopérer efficacement avec
Haut les mains !
Frapper à un endroit précis à partir d’un té
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de travailler en coopération et de façon sécuritaire en participant à des activités de frappe et à des exercices de jeu sur le terrain; de part
Introduction au parachute
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer ses habiletés sociales (faire preuve de coopération); d’appliquer des procédures qui optimisent sa sécurité et celle des autres.
Faire rebondir un ballon et se déplacer
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer activement tout en travaillant de façon coopérative avec ses camarades; de faire rebondir un ballon dans différentes directions, en
En mouvement
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de se déplacer de façon active et sécuritaire en utilisant une variété de mouvements de locomotion; de démontrer des aptitudes sociales et rel
Saut en longueur
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer qu’il est responsable de sa sécurité et de celle des autres en participant à des exercices de saut; d’exécuter des sauts avec appliq
L’exploration du parachute
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer qu’il est capable de travailler et d’établir des objectifs comme membre d’une équipe dans le cadre d’une variété d’activités de coop
Activités de frappe et exercices de jeu sur le terrain avec les pieds
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’envoyer et de recevoir des objets de tailles et de formes différentes à différents niveaux et de manières différentes en utilisant différentes