Création d’un menu sain
Nous apprenons à utiliser le Guide alimentaire canadien pour faire des choix de boissons et d’aliments sains tous les jours.
Nous apprenons à utiliser le Guide alimentaire canadien pour faire des choix de boissons et d’aliments sains tous les jours.
Nous apprenons à utiliser le Guide alimentaire canadien pour faire des choix de boissons et d’aliments sains tous les jours et nous apprenons à faire des choix alimentaires sains en composant avec de
Nous apprenons à utiliser le Guide alimentaire canadien pour faire des choix de boissons et d’aliments sains tous les jours et nous apprenons à faire des choix alimentaires sains en composant avec de
Nous apprenons à utiliser le Guide alimentaire canadien pour faire des choix de boissons et d’aliments sains tous les jours.
Nous apprenons à utiliser le Guide alimentaire canadien pour faire des choix de boissons et d’aliments sains tous les jours.
Je peux décrire les stades de développement de la personne et les facteurs qui contribuent à un développement sain et je peux décrire et apprécier le fonctionnement de mon corps et les moyens de
Je comprends l’importance du consentement et je peux décrire comment m’affirmer et défendre les autres pour assurer notre bien-être.
Je peux utiliser le Guide alimentaire canadien pour déterminer les aliments et les boissons qui favorisent les habitudes alimentaires saines.
Je peux utiliser le Guide alimentaire canadien pour déterminer les aliments et les boissons qui favorisent les habitudes alimentaires saines.
Je peux décrire des choix alimentaires sains à inclure dans les collations et les repas en tenant compte de divers facteurs qui sont ou non sous mon contrôle.
Je peux utiliser le Guide alimentaire canadien pour déterminer les aliments et les boissons qui favorisent les habitudes alimentaires saines; Je peux décrire des choix alimentaires sains à inclure
Je détermine des moyens d’assurer ma sécurité à la maison, à l’extérieur et en ligne et je décris des moyens d’interagir positivement avec les autres et des comportements qui peuvent causer du tort à
Je décris des allergies alimentaires communes et j'applique le processus décisionnel pour trouver des moyens d'assurer ma sécurité et d'aider les autres à demeurer en sécurité.
Je décris les différences entre les médicaments sur ordonnance et les médicaments sans ordonnance et je détermine les pratiques sécuritaires pour la consommation des médicaments.
Je décris les différences entre les médicaments sur ordonnance et les médicaments sans ordonnance et je choisis divers moyens de demeurer en santé et de prévenir ou traiter divers problèmes de santé.
Je décris comment des comportements positifs peuvent favoriser des relations positives et comment mes décisions peuvent influencer mes sentiments et mes actions et ceux des autres et je décris divers
Je peux décrire les stades de développement de la personne et les facteurs qui contribuent à un développement sain et je peux démontrer mon appréciation de mon corps et ma compréhension de son
Je peux décrire et apprécier le fonctionnement de mon corps et les moyens de continuer à l’apprécier à mesure qu’il change et qu’il se développe et je peux décrire des façons dont le corps et le cerv
Je peux décrire des pratiques pour maintenir une bonne santé buccodentaire et prendre soin de mon corps.
Alimenter la réflexion pour des choix plus sains aide à intégrer la littératie alimentaire et l’étude des médias aux discussions sur l’alimentation saine permettant ainsi aux élèves d’acquérir les habiletés requises pour faire des choix alimentaires plus sains dans diverses situations tout en tenant...