Héros et guerriers
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’utiliser ses aptitudes de conscience de soi et de contrôle de soi pour évaluer son niveau d’effort; d’exécuter une variété de postures d’équipe
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’utiliser ses aptitudes de conscience de soi et de contrôle de soi pour évaluer son niveau d’effort; d’exécuter une variété de postures d’équipe
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Le mouvement pour les personnes ayant une déficience : soutien pour l’éducation physique inclusive est une ressource en ligne gratuite créée pour aider le personnel enseignant à concevoir un programme d’éducation physique pour les élèves ayant des déficiences; de plus, elle propose aux fournisseurs...
Les Ressources d’appui au programme-cadre d’ÉPS : 1re à 8e année , visant à appuyer la mise en œuvre du programme-cadre d’ÉPS de 2015, sont toujours offertes. À la suite de la publication du programme-cadre d’ÉPS du palier élémentaire de 2019, Ophea continuera d’offrir de nouveaux outils. De...
Ce carrefour pour la reconception des programmes intra-muros Le jeu pour tous : stratégies pour des activités intra-muros inclusives a été créé pour donner accès au personnel enseignant à des ressources leur permettant de mettre sur pied un programme intra-muros inclusif, enrichissant, sécuritaire et amusant qui satisfait aux besoins de chaque élève de leur communauté scolaire.
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: participer de façon active et sécuritaire et reconnaître son niveau d’effort physique dans une grande variété d’exercices aérobiques et d’établir
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et sécuritaire à une grande variété d’exercices aérobiques; de reconnaître son niveau d’effort pendant les exercis
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’envoyer une variété d’objets avec diverses parties du corps à partir d’un té dans le cadre d’activités de frappe et d’exercices de jeu sur le t
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et sécuritaire à une grande variété d’exercices aérobiques; de reconnaître son niveau d’effort pendant les exercise
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et sécuritaire; de reconnaître son niveau d’effort physique dans une grande variété d’exercices aérobiques; d’établ
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et sécuritaire et de reconnaître son niveau d’effort physique dans une grande variété d’exercices aérobiques et d'
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer qu’il est capable de travailler de façon active et en faisant preuve de coopération à accomplir une variété d’exercices physiques
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et sécuritaire et de reconnaître son niveau d’effort physique dans une grande variété d’exercices aérobiques; d’éta
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de travailler activement à une variété d’exercices physiques axés sur un thème estival tout en faisant preuve de coopération et en démontrant une
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer une variété de mouvements de locomotion tout en exécutant une danse de groupe en cercle; de bouger et d’arrêter en demeurant en cont