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Festival hivernal de plaisir!
Au-delà des murs : activités pour l'extérieur
La ressource d’Ophea, Au-delà des murs : activités pour l’extérieur , a été créée dans le but d’aider le personnel enseignant de l’élémentaire et du secondaire à utiliser les espaces extérieurs de manière sécuritaire et efficace pour l’activité physique avec les élèves au cours de la journée d’école...
Balle-molle d’hiver
Le mouvement pour les personnes ayant une déficience : soutien pour l’éducation physique inclusive
Le mouvement pour les personnes ayant une déficience : soutien pour l’éducation physique inclusive est une ressource en ligne gratuite créée pour aider le personnel enseignant à concevoir un programme d’éducation physique pour les élèves ayant des déficiences; de plus, elle propose aux fournisseurs...
Écureuils en fuite
Évaluation de la condition physique personnelle
Le jeu pour tous : stratégies pour des activités intra-muros inclusives
Ce carrefour pour la reconception des programmes intra-muros Le jeu pour tous : stratégies pour des activités intra-muros inclusives a été créé pour donner accès au personnel enseignant à des ressources leur permettant de mettre sur pied un programme intra-muros inclusif, enrichissant, sécuritaire et amusant qui satisfait aux besoins de chaque élève de leur communauté scolaire.
Exercices de frappe préparatoires au baseball
Évaluation de la condition physique personnelle et objectifs
Les parcours d’obstacles axés sur le conditionnement physique
Choix pour mon plan de conditionnement physique personnel
Activité 2 : Facteurs de prise de décision concernant la vaccination
Ours/saumon/moustique
Parcours Vita
La course d’évitement
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer des habiletés interpersonnelles coopératives en participant de façon sécuritaire et active à des activités physiques coopératives.
Basketball - jeux préparatoires
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : de démontrer une connaissance des composantes de base de l’activité physique, en particulier au basketball; d’envoyer, recevoir et conserver un
Coopération de rapidité
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: démontrer des habiletés interpersonnelles en participant de façon active et sécuritaire à des activités physiques coopératives; Fondement en Pé
Quatre balles pour 15
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : d’expliquer pourquoi l’utilisation réfléchie de tactiques peut augmenter les possibilités de réussite et le plaisir lors d’activités physiques.