Les participants prennent part à une course au cours de laquelle il faut transporter du pollen des fleurs à leur ruche le plus rapidement possible dans un environnement extérieur printanier.
Dans ce jeu hybride de chat et de cache-cache, les participants doivent éviter de se faire capturer et utiliser des tactiques pour retourner à leur « base » sans être vus.
Les participants doivent travailler ensemble et mettre en application des tactiques pour éviter de se faire capturer par des prédateurs et de contracter des maladies en recueillant et entreposant...
Les participants s’entraînent à envoyer et à recevoir une balle (ou ballon) et mettent en pratique des tactiques pour un jeu avec filet ou mur; les participants doivent envoyer une balle dans le...
Les participants utilisent des stratégies de jeu et leurs habiletés d’envoi et de réception dans ce jeu de territoire pour faire tomber les « bûches » de l’équipe adverse dans un environnement...
Utilisez les médias populaires pour aider les élèves à faire des liens entre des idées et des messages au sujet de choix alimentaires sains et leur vie personnelle, et pour leur permettre d’exprimer
Ressource
Favoriser une vie saine chez les élèves à l’aide de l’art dramatique
Les participants mettent en pratique diverses habiletés (p. ex., équilibre, flexibilité, conscience de l’espace) en se déplaçant dans l’espace extérieur et en imitant diverses créatures de la forêt.
Ces versions du jeu « Espace ultime » peuvent être mises en place rapidement et requièrent peu de matériel. Elles peuvent se jouer à divers endroits et être adaptées selon le nombre de participants...
Les participants utilisent les éléments naturels de leurs aires de jeu extérieures pour s’entraîner à envoyer des objets vers une cible afin d’effectuer un parcours en faisant le moins d’essais...
Les participants envoient des objets vers des cibles tout en s’adaptant aux conditions hivernales et en réfléchissent à l’impact des conditions météorologiques et des vêtements d’extérieur sur...
Les participants s’entraînent à envoyer un objet dans un espace ouvert à l’aide d’un instrument de frappe et à recevoir ou récupérer un objet pour marquer des points dans un jeu printanier amusant...
Les participants envoient des objets vers des cibles tout en s’adaptant aux conditions hivernales et en réfléchissent à l’impact des conditions météorologiques et de la neige sur leurs mouvements...
Les participants s’entraînent à envoyer et recevoir un ballon et à mettre en application des tactiques d’équipe lors d’un jeu de territoire dans un environnement extérieur printanier.
Les participants créent un jeu en petites équipes, y jouent et le modifient pour l’adapter aux conditions hivernales. Les participants réfléchissent à l’impact des conditions météorologiques et...
Les élèves examinent des emballages d’aliments qui ciblent les enfants afin de comprendre les techniques de marketing utilisées qui peuvent influer sur leurs choix d’aliments et de boissons.
Les participants envoient et reçoivent des objets, adaptent leurs stratégies de jeu en fonction des conditions hivernales et réfléchissent à l’impact des conditions météorologiques et des vêtements...