Les participants apprennent et s’entraînent à se déplacer dans la zone d’un adversaire afin de marquer le plus de points possible sans se faire toucher.
Les élèves planifient une fête de classe tout en devant respecter un budget et en tenant compte de quelques limitations. Les élèves analysent, comparent et évaluent différents plans afin d’en choisir
Les élèves examinent les facteurs pouvant influencer les façons dont ils prennent des décisions (d’ordre financier) et les raisons pour lesquelles ils les prennent, ainsi que les façons dont ces
Les participants apprennent et s’entraînent à frapper un objet du pied ou avec un instrument pour marquer des points et à récupérer un objet pour empêcher un frappeur de marquer des points.
Les élèves établissent des objectifs personnels ou communs à l’ensemble de la classe pour amasser des « dollars de classe » afin de recevoir une récompense.
Les élèves créent une liste de collations pour une famille pour une semaine à partir d’aliments offerts dans les épiceries ou les marchés locaux en s’assurant de respecter un budget préétabli. Lors...