Carré central
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’envoyer des objets la main ouverte avec une précision constante; de reprendre la position d’attente pour recevoir des objets à l’intérieur de
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’envoyer des objets la main ouverte avec une précision constante; de reprendre la position d’attente pour recevoir des objets à l’intérieur de
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et de coopérer avec les autres en faisant l’expérience d’habiletés de locomotion et de déplacement avec accessoire
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active; de démontrer qu’il est capable de sauter d’une faible hauteur et d’atterrir de façon sécuritaire et contrôlée, e
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’envoyer des objets dans une direction voulue avec constance en exécutant une touche; de défendre son espace en reprenant une position d’atten
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de prendre une position d’attente pour recevoir des objets provenant d’une variété de distances et de hauteurs
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’utiliser les stratégies de proximité, de force et de précision pour réussir à envoyer des objets sur une cible en les lançant pardessus; de coo
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’apprendre des mouvements de danse et de travailler avec un partenaire afin de créer un enchaînement de danse en miroir, comprenant des mouvem
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer activement en appliquant les principes de base des jeux de filet/jeux au mur; de communiquer avec ses pairs de façon verbale
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer activement pour réaliser des postures d’équilibre statiques contrôlées et d’exécuter des transitions entre les équilibres, seul e
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer activement, de coopérer avec les autres et de démontrer sa capacité à sauter et à se réceptionner de façon contrôlée et sécuritai
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’utiliser ses habiletés personnelles et identitaire (de conscience de soi et de contrôle de soi) pour comprendre ses forces et choisir le matéri
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer activement, de coopérer avec les autres et de démontrer sa capacité à sauter et à se réceptionner de façon contrôlée et sécuritai
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’utiliser ses habiletés personnelles et identitaires (de conscience de soi et de contrôle de soi) pour comprendre ses forces et choisir le mat
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer une variété de mouvements de base en faisant des figures différentes, à des vitesses et des niveaux différents et dans des directi
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer des comportements qui optimisent sa sécurité et celle des autres; d’envoyer des objets à l’aide d’une raquette de Scoop Ball à une
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de reprendre la position d’attente pour recevoir des objets en exécutant une manchette; d’appliquer ses habiletés interpersonnelles et sociales
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de reprendre une position d’attente pour défendre son territoire; d’envoyer de façon constante des objets dans l’espace ouvert, loin de ses adver
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer sa participation active et sécuritaire lorsqu’il effectue des mouvements de locomotion, se déplace à différents niveaux, fait des