Mini-rencontre (jour 1 de 2)
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer ses aptitudes de contrôle de soi dans le cadre d’exercices d’athlétisme, en appliquant correctement les stratégies motrices et les
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer ses aptitudes de contrôle de soi dans le cadre d’exercices d’athlétisme, en appliquant correctement les stratégies motrices et les
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’utiliser ses aptitudes de conscience de soi et de contrôle de soi en participant de façon active à divers exercices d’athlétisme au maximum d
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’appliquer ses habiletés et stratégies propres aux exercices de frappe et de jeu sur le terrain en participant activement à une partie de ball
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’utiliser ses aptitudes de conscience de soi et de contrôle de soi en participant de façon active à divers exercices de saut au maximum de sa
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’envoyer un ballon en exécutant un tir sur place à une main; de démontrer qu’il comprend les règles en les changeant pour permettre aux élèves
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de communiquer efficacement de façon verbale et non-verbale avec ses pairs en démontrant sincérité et esprit sportif.
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’apprendre des mouvements de danse de base des années 70 et de créer ses propres mouvements de danse tout en participant activement.
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: démontrer sa connaissance des trois phases du mouvement consistant à viser et à lancer avec précision lorsqu’il essaie d’atteindre une cible à
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de faire une variété de mouvements de locomotion tout en apprenant et en exécutant une variété de danses avec un partenaire; de participer de f
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et d’exécuter une variété de postures d’équilibre statique et dynamique et des mouvements de locomotion avec rota
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et d’explorer une variété de postures d’équilibre statiques et dynamiques en exécutant des entrées et des sorties
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’utiliser la touche et la manchette pour préparer une attaque et se défendre contre une attaque; de démontrer sa connaissance des règles et de
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’apprendre des mouvements de danse de base des années 60 et de créer ses propres mouvements de danse tout en participant activement.
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’apprendre des mouvements de danse de base de la décennie des années 80 et de créer ses propres mouvements tout en participant de façon active
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer des comportements sécuritaires en frappant une balle; de travailler en coopération en petits groupes de manière active et respectues
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’envoyer et recevoir le ballon de façon contrôlée en exécutant une manchette.
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’appliquer ses habiletés et solutions tactiques à une partie de volleyball.
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’utiliser ses aptitudes de conscience de soi et de contrôle de soi en participant de façon active à divers exercices de course au maximum de s