Évaluation de la condition physique personnelle
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon sécuritaire et active à la deuxième évaluation finale de sa condition physique personnelle; de participer de façon sécur
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon sécuritaire et active à la deuxième évaluation finale de sa condition physique personnelle; de participer de façon sécur
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et sécuritaire à une variété d’exercices qu’il choisit en raison du plaisir personnel qu’ils lui procurent; de cr
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de communiquer efficacement de façon verbale et non verbale avec ses pairs pour s’aider à acquérir des habiletés et à élaborer des stratégies.
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et sécuritaire à une variété d’exercices de conditionnement physique. de nommer les composantes de la condition p
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de frapper une balle en exécutant les cinq mouvements de base du sepak takraw; de travailler avec un partenaire pour défendre son territoire; d
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’envoyer la balle en direction d’une cible en utilisant le lancer par dessous et le lancer à rebond au cricket; de varier la force et l’emplac
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: D’utiliser ses aptitudes de conscience de soi et de contrôle de soi en participant de façon active à des exercices d’envoi tels que le lancer d
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de communiquer efficacement de façon verbale et non verbale avec ses pairs pour s’aider à acquérir des habiletés et à élaborer des stratégies.