Rechercher
Principes d’entraînement : F.I.T.T.
La relation entre la santé mentale et la maladie mentale
Je peux expliquer la relation entre la santé mentale et la maladie mentale et déterminer les signes révélateurs des problèmes de santé mentale et je peux décrire comment la motivation et la
Mise en situation « Photo partagée » – activité
Promotion incognito
Plaisir et forme physique
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon sécuritaire et active à des exercices modérés à intenses; de démontrer une compréhension des facteurs qui contribuent au
Fumer, manger, vapoter, boire : C’est quoi la différence?
Les adultes alliés et la consommation de substances - Conseils pour le personnel enseignant par les jeunes
Les adultes alliés et la consommation de substances - Conseils pour le personnel enseignant par les jeunes
Mise en situation de harcèlement à caractère sexuel en ligne : activité
Infections transmises sexuellement et par le sang
Je peux nommer diverses infections transmises sexuellement et par le sang (ITSS) et décrire leurs symptômes et je peux décrire des moyens de protection contre les infections transmises sexuellement
C’est une question de choix
Espace sécuritaire
L’usage de cannabis et les effets sur la santé
Mes amis
Mise en situation « Tante et son conjoint » - activité
Activité 2 : Facteurs de prise de décision concernant la vaccination
Jeux de pilâtes
Changement de station 10:20
Les répercussions du visionnement de contenu sexuellement explicite
Je peux décrire les risques associés à l’utilisation des technologies et les moyens de s’adapter et d’appliquer sa conscience de soi et ses habiletés relationnelles pour se protéger de ces risques.