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Formuler des questions
Les élèves formulent des questions ou des hypothèses sur des concepts, des stratégies et/ou des liens entre des sujets ou des habiletés et ils planifient des enquêtes ou des recherches pour répondre aux questions, adoptant ainsi un rôle actif dans leur apprentissage. Quand ils orientent les élèves...
Goûtez comme un chef - 1re à 3e année
Mise en situation de coercition - activité
Pour commencer
Pourquoi « Parlons vaccination » et la littératie en matière de santé? Le programme-cadre d’éducation physique et santé se fonde sur le principe que chaque élève peut acquérir des connaissances et des habiletés lui permettant de réussir la vie durant. L’élève se dote d’une littératie en matière de...
50 GIF d’activités physiques
Soccer zone
Lancer sur cible
Ballon, reste en l’air!
Ballon au mur
Parallèle
De l’arc au cerceau
Vidéos sur l’apprentissage socioémotionnel
Goûtez comme un chef - 4e à la 8e année
Les élèves sont initiés au concept de « goûter comme un chef », ce qui signifie qu'ils apprendront l'importance de goûter les aliments afin d'identifier les saveurs et les textures. La dégustation est une compétence culinaire souvent négligée, mais qui fait partie intégrante de la boîte à outils de...
Excursions virtuelles : Gestion du stress et adaptation
Ophea et Santé mentale en milieu scolaire ont collaboré à la création d’une série d’excursions virtuelles intégrées à des plans de leçons en trois parties qui seront publiés chaque mois de janvier à juin 2021. Les excursions virtuelles abordent les sujets suivants liés à la gestion du stress et l...
Accompagner le témoin
Bocce avec sacs de fèves
Qui peut aider?
Je décris des facteurs personnels et sociaux pouvant influer sur ma décision ou celle d’une autre personne de consommer de l’alcool ou du cannabis, je mets en pratique mes habiletés de prise de