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La réflexion manquante
Contenu adapté de The Missing Think – Effective Assessment Strategies in Health and Physical Education (stratégies pédagogiques efficaces en éducation physique et santé) par Joe Grdisa C’est avec plaisir que nous partageons cette plateforme d’Ophea avec Joe Grdisa, un membre estimé du conseil d...
L’importance de manger
Je peux expliquer l’importance de manger pour un corps et un esprit en santé.
7e année
Comme les enfants deviennent plus autonomes et plus responsables de leur sécurité, on les amènera à évaluer des risques, à répondre à des situations potentiellement dangereuses en ligne, et à se protéger contre une variété de dangers sociaux, dont l’intimidation, l’abus, la violence et toute une...
Changer et Grandir de Always : comment pouvons-nous pour favoriser l’apprentissage en classe et ailleurs ?
Trois ressources pour trois publics différents pour favoriser l’apprentissage en classe et ailleurs. Alors que les enfants grandissent, leur corps commence à changer, ce qui peut les amener à se poser des questions et être une source importante de stress. C’est pourquoi Procter and Gamble inc. a...
Sécurité des activités de mouvement pour les personnes ayant une déficience
Les informations concernant la sécurité incluses dans cette section et dans les activités devraient être utilisées conjointement avec les normes de sécurité de votre organisation ou conseil scolaire. Avant d’utiliser les fiches d’activité, consultez les lignes directrices en matière de sécurité de...
Par où commencer?
« Le programme d’éducation physique et santé appuie le développement du caractère en prônant des valeurs et en poursuivant des objectifs éducatifs importants, qu’il s’agisse d’encourager l’élève à faire de son mieux, à pratiquer l’équité et le franc-jeu, à respecter la diversité, à être...
Examen des préjugés
« Les perspectives neutres sur une situation sont rares et... le point de vue d’une personne est toujours teinté par son contexte, ses croyances et son histoire. i » Avant d’aborder les sujets du domaine Vie saine, les enseignants doivent réfléchir à leurs propres suppositions, préjugés, stéréotypes...
Les étoiles de la définition d’objectifs
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et sécuritaire et de reconnaître son niveau d’effort physique dans une grande variété d’exercices aérobiques et d'
Les coins sportifs
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: participer de façon active et sécuritaire et d’analyser son niveau d’effort physique dans une grande variété d’exercices aérobiques et d’établir
Le chaudron d’or
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et sécuritaire à une grande variété d’activités de conditionnement physique en évaluant son niveau d’effort physiqu
On s’active !
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : de participer de façon active et sécuritaire à une grande variété d’exercices de conditionnement physique au maximum de sa capacité pendant un
Force et endurance musculaires
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : de participer de façon active et sécuritaire à une grande variété d’exercices de conditionnement physique au maximum de sa capacité pendant un
Le conditionnement physique pour tous
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : de participer de façon active et sécuritaire à une grande variété d’exercices de conditionnement physique au maximum de sa capacité pendant un
Résumé du webinaire « Learning with and for Leaders » (apprendre avec et pour les leaders)
Section 8 : Stratégies pour promouvoir votre programme et pour intégrer le choix des élèves
Le désir de créer un cours de spécialisation ne garantit pas que celui-ci sera offert. Dans de nombreux cas, le cours de spécialisation peut rivaliser avec d'autres cours offerts au sein d'un département ou un autre cours optionnel que les élèves doivent suivre comme cours préalable ou condition d...
Les plaisirs de l’entraînement hivernal
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et sécuritaire à une grande variété d’exercices aérobiques; de reconnaître son niveau d’effort pendant les exercise
Jeux de conditionnement physique
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et sécuritaire à une grande variété d’exercices aérobiques; de reconnaître son niveau d’effort pendant les exercis
Définition d’objectifs personnels et collectifs
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et sécuritaire et de reconnaître son niveau d’effort physique dans une grande variété d’exercices aérobiques; d’éta
La relation entre la santé mentale et la maladie mentale
Je peux expliquer la relation entre la santé mentale et la maladie mentale et déterminer les signes révélateurs des problèmes de santé mentale et je peux décrire comment la motivation et la