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Pratiques et comportements pour minimiser les risques à sa santé et à celles d’autrui
Trousse de sensibilisation pour la Journée de la Loi Rowan pour les écoles
La Trousse de sensibilisation pour la Journée de la Loi Rowan pour les écoles a été créée pour aider les écoles et les salles de classes reconnaître la Journée de la Loi Rowan et pour lancer des conversations chez les élèves au sujet des commotions cérébrales. Cette trousse comprend des outils pour...
Créer des milieux attentifs à l'asthme
Le site Web « Créer des milieux attentifs à l’asthme » propose de l’information et des ressources aux organisations pour la mise en place de milieux attentifs à l’asthme, accueillants et favorables pour les enfants et les jeunes. La responsabilisation des enfants et des jeunes dans un tel...
Guide de discussion pour les écoles élémentaires
Affiche de sécurité
Je décris une règle pour assurer ma sécurité et celle des autres, je décris comment je me sens lorsque je ne suis pas en sécurité et j'établis des liens entre la règle et les gestes à poser pour...
Module d’apprentissage en ligne 2023/2024 sur la prévention de la violence basée sur le genre
Le module d’apprentissage en ligne d’Ophea sur la prévention de la violence fondée sur le genre fut créé dans le but de sensibiliser le personnel enseignant à la violence fondée sur le genre et à l’importance de l’enseignement à l’école de sa prévention. Ce module, conjointement avec les Ressources...
Comportements sécuritaires et risqués
Je décris des risques pour ma sécurité et celle des autres, je détermine des précautions à prendre pour assurer ma sécurité et celle des autres, je reconnais des comportements qui peuvent nuire à...
Trousse pour l’éducation en plein air
La Trousse pour l’éducation en plein air : de la 1 re à la 8 e année et la Trousse pour l’éducation en plein air : de la 9 e à la 12 e année a été conçue pour favoriser et promouvoir une culture axée sur la sécurité, sensibiliser et accroître la confiance et la préparation du personnel enseignant...
Comment les Normes de sécurité de l’Ontario pour l’activité physique en éducation supportent-elles les écoles?
Alors que l'année scolaire se poursuit, nous partageons notre plateforme avec le Fonds d’échange d’assurance des conseils scolaires de l’Ontario (OSBIE) pour vous donner quelques conseils de gestion des risques concernant la gestion des activités et à la prévention des blessures dans le cadre de l...
Mise en application de la Loi Ryan et de la NPP no. 161 : s’assurer d’avoir des écoles attentives à l’asthme 2023/24
Ce module d’apprentissage en ligne est conçu pour aider les membres du personnel scolaire à comprendre et à appliquer la loi Ryan dans leur école afin de favoriser la sécurité et le bien-être de tous les élèves ayant l’asthme. Il facilite la mise en application de la NPP n o 161 : Soutenir les...
Julie S. Lalonde (elle/elles) Éducatrice et militante de la prévention de la violence fondée sur le genre, L'Association canadienne de lutte contre le harcèlement
Le « Pleins feux sur le secteur » mensuel de reconnaissance d'Ophea vise à mettre en lumière les points positifs du secteur de l'éducation en reconnaissant le travail essentiel effectué par les membres de la communauté et les organisations qui s'alignent sur les valeurs, ainsi que son impact sur le...
Nommez le danger
Je détermine les sources de dangers pour assurer ma sécurité et celle des autres et je détermine des façons de réduire les risques de blessures pour moi-même et les autres.
Are we doing it all wrong? Physical activity, risk and resilience
Cette ressource est disponible en anglais seulement. Each year more Canadian children are injured falling out of their beds than falling out of a tree yet there is no outcry to ban bedroom furniture. With few exceptions, our communities are safer than ever before but children are cocooned indoors...