Activités de petite enfance

La Ressource d'apprentissage de la petite enfance est divisée en 10 unités qui comprennent des activités pour aider les enfants à développer leur littératie en matière d'éducation physique et de santé. Ces unités sont intitulées : Activités d'initiation et jeux coopératifs, Botter, Rouler et sauter, Lancer et attraper, Déplacements, Sauter, atterrir et trouver l'équilibre, Mouvements créatifs, Sécurité personnelle, Alimentation saine et L'hygiène et le corps.

Chaque fiche d'activité comprend les éléments suivants :

  • Contenus d'apprentissage : Chaque fiche indique la liste de tous les codes des contenus d'apprentissage à évaluer. Utilisez ces codes pour consulter la description des contenus d'apprentissage, des exemples, des questions et réponses qui sont présentés dans le Programme de la maternelle et du jardin d'enfants.
  • Résultats d'apprentissage : Chaque fiche d'activité établit les résultats d'apprentissage et des liens directs avec les contenus d'apprentissage. Ces résultats d'apprentissage peuvent être partagés avec les enfants et clarifiés avant de débuter l'activité en question.
  • Installations : Les emplacements possibles pour la tenue de l'activité sont indiqués. On retrouve aussi des suggestions pour créer des situations d'apprentissage dans le gymnase, la salle de classe ou dehors, ainsi que dans les centres d'apprentissage spécifiques.
  • Matériaux : L'équipement nécessaire et le matériel requis pour chaque activité sont indiqués.
  • Activité : L'activité principale est décrite. On y retrouve les instructions pour préparer l'aire de jeu à l'aide de l'équipement et du matériel et pour diviser la classe (p. ex. formations, taille des groupes). Cette section présente aussi plusieurs stratégies d'enseignement et d'apprentissage, y compris l'intégration des stratégies de littératie afin d'appuyer le développement d'un langage propre au contenu.
  • Évaluation : Des explications sont données pour aider l'enseignant à utiliser les stratégies d'enseignement et à communiquer ses observations concernant l'apprentissage des enfants. Une fiche anecdotique est fournie comme outil d'évaluation dans les annexes.
  • Notes pour l'équipe pédagogique : Des repères additionnels sont communiqués à l'équipe pédagogique, comme des renseignements propres à chacune des fiches, des instructions de préparation, des rappels de sécurité et de l'information générale.