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La culture du consentement dans la « nouvelle normalité »
C’est avec plaisir que nous cédons la plateforme d’Ophea à Julie S. Lalonde, militante féministe et éducatrice reconnue à travers le monde, et qui demeure à Ottawa. Depuis près de 20 ans, elle s’efforce d’améliorer la vie des femmes et des filles au Canada en encourageant la participation de témoins...
Cannabis – enjeux et impacts
Papillons positifs
Stratégies de jeux
Stratégie RAFT (Rôle, Audience, Format, Thème)
RAFT est un acronyme pour rôle, audience, format et thème. Ces rubriques sont inscrites au haut d’un tableau et un certain nombre d’options sont créées à chaque rangée. Les élèves lisent les rangées pour apprendre le rôle qu’ils assumeront, le public (audience) qu’ils cibleront, la forme (format) du...
Le plan d’enseignement individualisé en éducation physique
Qu’est-ce qu’un plan d’enseignement individualisé (PEI)? Le personnel enseignant a comme rôle d’offrir aux élèves un programme d’éducation physique et santé accessible et bien rodé. Les élèves peuvent avoir besoin de ressources et de soutien additionnels pour satisfaire aux attentes du programme...
Perspectives des jeunes sur le repérage de la violence fondée sur le genre en milieu scolaire et la réponse à celle-ci
Le 29 novembre 2023, Ophea a organisé un webinaire en partenariat avec la campagne Draw-the-Line (#DTL16Days – Traçons-les-limites #TLL16Jours ) de l’ Ontario Coalition for Rape Crisis Centres (OCRCC) . Le webinaire « Youth Perspectives on Identifying and Responding to Gender-Based Violence »...
ÉPS : l’apprentissage en ligne
La ressource ÉPS : l'apprentissage en ligne d’Ophea a été conçue pour offrir des ressources pédagogiques qui sont fondées sur le programme-cadre et qui favorisent le développement. Elle s’adresse au personnel enseignant, aux parents et aidants ainsi qu’à tous les élèves afin qu’ils puissent...
Ressources d’appui à l’apprentissage socioémotionnel
Veuillez noter : Les Ressources d’appui à l’apprentissage socioémotionnel ne seront plus disponibles à compter du 1 janvier 2025. La ressource sera disponible jusqu'à cette date. Ophea continue de soutenir les éducateur/rices en publiant des nouvelles ressources répondant aux besoins émergent. Les...
Les nutriments
Je peux expliquer comment les principaux nutriments contenus dans les aliments contribuent à la croissance, à la santé mentale et physique, à l’apprentissage et à la performance physique.
La raison derrière les activités intra-muros
Depuis plus de deux décennies, le personnel enseignant et les élèves leaders de l’Ontario ont utilisé les ressources de « Visez plus haut » pour les aider dans la mise en place de programmes intra-muros adaptés aux besoins particuliers de leur communauté scolaire. C’est avec plaisir que nous...
Utilisation de ces ressources en classe
En éduquant les jeunes sur la violence à caractère sexuel, nous promouvons la prévention de cette violence en les aidant à connaître leurs droits et les lois qui régissent le consentement et la violence à caractère sexuel; nous remettons en question les mythes et nous aidons les jeunes à développer...
Moyen / Intermédiaire
Baseball roche-papier-ciseaux – deux façons de jouer Un sentiment d’encouragement et de valorisation est favorisé chez les participants qui jouent à roche-papier-ciseaux et se déplacent de façon amusante autour des buts aux mieux de leurs capacités. Échange +++ – deux façons de jouer Ce jeu favorise...
À propos de l’asthme
L’asthme est : une maladie inflammatoire chronique des voies respiratoires des poumons; l’une des maladies chroniques infantiles les plus courantes au Canada, touchant plus de 850 000 enfants de moins de 14 ans. une cause majeure d’absentéisme scolaire et d’hospitalisation au Canada. 1 Lorsque l...
Séance d’apprentissage de la série #Ophea100 : « Starting with Gender Equity in Mind » (tenir compte de l’équité des genres)
Pour commencer cette chronique dans l’esprit du webinaire, nous tenons à vous lancer une invitation. Vous n’avez pas à l’accepter et c’est à vous de déterminer à quel point vous souhaitez participer. Dans cette deuxième série de webinaires d’apprentissage, nous vous invitons à comprendre la...
Séance d’apprentissage de la série #Ophea100 : « Understanding the relationship between physical education and Truth and Reconciliation » (Le lien entre l’éducation physique et la vérité et la réconciliation)
Quel est le lien entre l’éducation physique et santé et la vérité et la réconciliation? Pourquoi est-il important de tenir compte de ce lien? Et que doit-on aborder afin d’engendrer des changements concrets dans nos systèmes d’éducation? Le lundi 30 août 2021, Ophea a organisé un webinaire qui avait...
Questions pour stimuler la réflexion des élèves
« L’enseignement en éducation physique et santé devrait aider l’élève à développer les connaissances, les habiletés et les attributs nécessaires pour satisfaire aux attentes du programme-cadre, mais aussi pour pouvoir mener une vie saine et active et en profiter pendant de nombreuses années. En...
Outils pour l'évaluation
Les Outils pour l'évaluation ont été conçues pour appuyer la mise en œuvre de Le curriculum de l’Ontario de la 9 e à la 12 e année : Éducation physique et santé, 2015 (le programme-cadre d’ÉPS) et des ressources en matière d'ÉPS au secondaire d'Ophea. Ces 12 ressources, qui peuvent être remplies en...
Un bon apprentissage commence avec de bonnes questions
Soutenir l’apprentissage des élèves dans le 1 er stade du processus d’apprentissage fondé sur l’enquête Les bonnes questions peuvent mener à de formidables découvertes… et tout ce qu’il faut pour commencer, c’est un brin de curiosité. Dans le cadre de l’apprentissage fondé sur l’enquête, les...