Blogue d'Ophea | Ophea.net

#Ophea100 Séances d’apprentissage : Revoir l’apprentissage socioémotionnel

Mardi, Septembre 14, 2021
Alors qu’Ophea fête 100 ans de promotion d’une vie saine et active, nous savons que le travail est loin d’être terminé. Nous avons collaboré en août avec des experts en la matière et organisé des séances d’apprentissage et de discussion sur les pratiques favorisant l’équité. Joignez-vous à nous de...

Renouer avec l’activité physique à l’école : précisions, considérations, et questions à venir

Mardi, Septembre 7, 2021
Mise en application des directives opérationnelles du document COVID-19 : directives en matière de gestion, de sécurité et de santé pour les écoles (2021-2022) Version 3 (mises à jour le 2 septembre 2021) en éducation physique et santé, dans les activités intra-muros et les activités sportives...

Certification écoles saines : comment vous pouvez faire une différence dans votre école

Mardi, Août 10, 2021
Ce que vous ferez cette année inspirera des changements et mènera à une école et une communauté plus saines. Il n’a jamais été aussi important d’établir un sentiment de communauté et d'appartenance dans les écoles. Pour apprendre et épanouir, les élèves doivent se sentir en sécurité (sur le plan...

Lorsque vous vous épanouissez, il en va de même pour vos élèves : Voici la liste de visionnement estivale d’Ophea

Mardi, Juillet 13, 2021
Quand il en vient au perfectionnement professionnel en éducation, il peut parfois sembler que le temps ou le financement manque presque toujours. C’est pour cette raison qu’il faut tirer parti au maximum des ressources disponibles, et c’est là que nous entrons en scène! Bien qu’il soit important...

Chronique sur le webinaire « Building Healthy Eating Habits and Food Literacy Skills with the H&PE Curriculum » (habitudes alimentaires saines, littératie alimentaire et programme-cadre d’ÉPS)

Mardi, Mai 25, 2021
Choisir une banane, ce n’est pas aussi simple que ça. Lorsque vous regardez l’étalage de bananes dans le rayon des fruits et légumes, vous vous demandez peut-être : Comment puis-je choisir une banane assez mûre pour manger? Est-ce que les bananes sont cultivées localement ou importées? Comment sont...

Chronique sur le webinaire « Exploring and Applying Vaping Education within the Elementary H&PE Curriculum » (Éducation sur le vapotage et programme-cadre d’ÉPS de l’élémentaire)

Vendredi, Mai 21, 2021
Le 27 avril 2021, Ophea a présenté un webinaire sur l’éducation sur le vapotage dans le contexte du programme-cadre d’éducation physique et santé (ÉPS) du palier élémentaire. Le webinaire fut divisé en trois grands thèmes afin de permettre aux participants : d’examiner la portée et l’enchaînement...

L’ÉPS dans les écoles virtuelles

Jeudi, Avril 29, 2021
Cette année scolaire a apporté son lot de défis imprévus, et nos façons d’enseigner et d’apprendre ont été complètement bouleversées. Le personnel enseignant sur la plateforme d’apprentissage à distance en ligne a dû modifier sa façon de penser pour faire la prestation du curriculum, et apprendre...

Favoriser l’apprentissage et le bien-être du personnel enseignant en ces temps difficiles

Mardi, Avril 13, 2021
Il est étonnant de voir toutes les stratégies innovatrices d’enseignement et d’évaluation que le personnel enseignant a mis en place pour satisfaire aux besoins individuels des élèves en classe, et pour que ces derniers aient des occasions pertinentes d’apprentissage, peu importe qu’il s’agisse d’...

100 ans de vie saine et active!

Vendredi, Avril 9, 2021
La vie s’apparentait étrangement à celle d’aujourd’hui il y a cent ans lorsqu’Ophea a vu le jour. Une pandémie d’influenza avait fait des ravages à divers endroits de la planète et des populations avaient de la difficulté à se remettre de ses effets. Cependant, alors que la dernière vague s’...

Chronique sur le webinaire « Ask Us: Vaping and Making Connections to the Elementary H&PE Curriculum » (Le vapotage et le programme-cadre d’ÉPS de l’élémentaire)

Mardi, Avril 6, 2021
Le 9 mars 2021, Ophea a présenté un webinaire sur le vapotage et ses liens au programme-cadre d’éducation physique et santé (ÉPS) de l’élémentaire. La séance avait pour but de transmettre au personnel enseignant des renseignements sur le vapotage, de répondre à ses questions, et d’expliquer l’...

Pages